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初中语文写作教学与审美教育的融合实践探索
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摘要
在新课改背景下,审美教育受到了越来越多的教育工作者的关注。培养学生的审美情趣,提升学生的审美品位,有助于学生形成较强的艺术鉴赏力,练就一双能够发现美的慧眼。写作教学与审美教育之间存在着紧密的联系,二者相互融合、相互促进。在写作教学中渗透审美教育,具备较高的可行性与必要性。基于此,本文探讨了初中语文写作教学与审美教育融合发展的路径,旨在助力广大教师创新教学工作,促进学生写作素养与审美素养的双重发展。
作者
张恒
机构地区
山东省平原县第二中学
出处
《小作家选刊》
2023年第33期26-29,共4页
关键词
初中语文
写作教学
审美教育
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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