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基于思维能力培养的高中语文议论文写作教学策略探究

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摘要 对于高中生而言,议论文写作是必须熟练掌握的基础技能之一,不仅有利于提高语言表达能力,还有利于增长见识,开阔视野,提高独立思考能力。在进行议论文写作教学时,高中语文教师除了要让学生明确写作要求和行文脉络外,还要培养学生的思辨精神,丰富学生的写作视角,帮助学生写出观点独到、内涵深刻的文章。基于此,笔者从多个维度出发,阐述了基于思维能力培养的高中语文议论文写作教学策略,希望能对广大教师有所启发。
作者 毛珊珊
机构地区 山东省华侨中学
出处 《小作家选刊》 2023年第33期22-25,共4页
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