小组合作学习在小学英语口语教学中的运用

在新课程改革构建出的“核心素养”课堂观中,口语是语言能力的重要一环,是学生能够运用英语流畅表达和交流的基石。而出于对口语教学交互性、合作性的考量,本文提出了基于小组合作学习的口语教学思路,旨在激活学生的口语思维,赋予学生更为广阔的交际及合作空间,推动其口语水平及合作能力的一体化发展。