基于“双减”背景下的小学英语作业设计探索

伴随着新时代经济的稳中有进,教育事业发展的受关注度不断提升,同时随着“双减”政策的落实在构建教育强国、人才强国的过程中,需要不断加强对基础教育的重视,让学生成为并具备德智体美劳的新时代接班人。与此同时,小学英语教师需要思考的是,如何设计出符合学生健康发展的小学英语作业。基于此,本文结合实际工作实践,浅谈双减下优化小学英语作业设计的探索,以期此次研究对英语教师的教学工作有所裨益。