期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学低年级“数学情境与提出问题”的数学学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前全新的教育理念在盛行,由此培养学生创新精神与问题解决能力成为了教育的核心目标。在小学低年级教学中,教师应注重教学方式的创新,可以在教育中通过创建情境与提出问题来激发学生的求知欲望,从而让学生主动参与到学习中,完善数学思维与自主学习能力。本文主要从理论教育实践出发,对小学低年级“数学情境与提出问题”进行全面且透彻的分析。
作者
王红
机构地区
甘肃省会宁县老君坡镇谢岔小学
出处
《儿童绘本》
2024年第4期31-33,共3页
分类号
J [艺术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐成济.
小学数学情境与提出问题教学的研究[J]
.散文选刊(中旬刊),2023(8):159-160.
2
邵媛.
中小学数学情境与提出问题教学--开放的数学教学[J]
.新一代(理论版),2022(8):207-209.
被引量:1
3
何龙群.
读写结合策略在小学低年级教学中的运用[J]
.作文成功之路,2022(10):65-67.
4
徐颖.
转变学习方式:低年级“梳理与探究”语文实践活动研究[J]
.小学语文教学,2024(1):8-12.
5
刘艺.
思维导图对小学生数学空间思维能力的培养[J]
.亚太教育,2023(23):157-159.
6
郭启洪.
核心素养背景下小学生语文学习习惯的培养[J]
.基础教育论坛,2024(1):63-65.
7
魏吉.
基于语文学习任务群的作业设计——以九年级上册第三单元为例[J]
.中学语文,2024(2):99-101.
8
苏培兰.
核儿素养视角下低年级词语教学[J]
.福建教育研究,2023(10):9-10.
9
周春明.
高中语文任务群阅读教学实践探究[J]
.中华活页文选(高中版),2024(3):62-64.
10
张媛.
跨学科教学,让课堂“熠熠生辉”[J]
.小学阅读指南(高年级版),2024(2):59-61.
儿童绘本
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部