基于文化传承与参与的中职语文阅读教学策略研究

伴随着教育教学改革的不断深入,中职语文教学越来越强调培养学生的文化传承与参与素养,这既是落实中职语文课程标准的重要途径,也是中职语文教育的内在要求。根据文化传承与参与核心素养内涵,教师必须从语文教材出发,创设相应的教学情境,渗透文化内涵,划分文化主题,并组织多样的实践活动,让学生们在优秀传统文化、社会主义先进文化与革命文化的熏陶下,强化文化认同,坚定文化自信。