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“双减”背景下高中语文教学效果优化路径
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摘要
在当前中国教育体制深刻调整的大背景下,高中语文教育也面临前所未有的挑战和机遇。“双减”政策的出台和深化改革的推进,使得教育界和社会各界对高中语文教学提出了更高的要求和更为迫切的需求。在“双减”背景下优化高中语文教学效果,不仅是当前教育改革的重要课题,也是我们国家教育未来发展的关键所在。
作者
何镇平
机构地区
福建省东山第一中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2024年第3期11-13,共3页
关键词
高中
语文
“双减”政策
优化路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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