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高中物理教学中实施“任务型自主学习模式”初探

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摘要 任务型自主学习模式强调学生在学习过程中的主动性和探究性。本文将初步探讨在高中物理教学中实施任务型自主学习模式的策略和方法,在实施任务型自主学习模式时,教师需要合理设计任务,提供适当的学习资源并给予学生必要的指导和支持。同时,教师应该营造积极的学习氛围,鼓励学生之间的交流和合作,使学生相互激励和学习。
作者 罗章萍
机构地区 莆田笫四中学
出处 《中华活页文选(高中版)》 2024年第3期176-178,共3页
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