人类文明新形态融入南疆高校“纲要”课的教学探析

文章探讨了人类文明新形态融入南疆高校“纲要”课的重要价值,阐述了人类文明新形态与“纲要”课的内在契合,在此基础上提出了人类文明新形态融入南疆高校“纲要”课的路径,即开拓教学思路,提升育人实效;创新教学模式,强化实践融入;注重师资建设,提升理论水平。