中职语文个性化阅读教学模式探究

阅读是中职语文教学的重要内容之一。阅读是一种主观上的情感活动,对于同一篇文章,通常是仁者见仁,智者见智。所以,在中职语文阅读教学中,教师要基于生本教育理念,运用个性化阅读教学方法,突出学生个性。基于此,本文分析了个性化阅读教学模式的特征,阐述了当前中职语文个性化阅读教学中存在的问题,说明了中职语文阅读教学的实现路径,提出了个性化阅读教学模式在中职语文教学中运用的意义和策略,以期能为一线语文教师开展教学提供一定的参考。