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陶行知创造教育思想在小学语文读写教学中的运用探究
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摘要
陶行知先生提出的创造教育思想对于小学语文读写教学具有重要的作用,小学语文教师要深刻认识到创造教育思想对教学的积极作用,并在读写教学中贯彻落实这一教育思想,从而促进小学生的全面发展。本文简要概述了陶行知创造教育思想,提出了陶行知创造教育思想在小学语文读写教学中的运用策略,以期能为一线语文教师的教学提供有价值的参考。
作者
窦明显
机构地区
山东省青岛市蓝谷高新技术产业开发区红领巾希望小学
出处
《小作家选刊》
2023年第34期22-25,共4页
关键词
陶行知创造教育思想
读写教学
运用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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