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基于文化意识提升的阅读教学策略
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摘要
文化意识是培养语文学科素养的价值取向,提升学生文化意识是高中语文阅读教学的重要目标之一。因此,本文简单介绍了阅读教学对学生文化意识提升的要求,阐述了阅读教学在学生文化意识培养中的优势,论述了基于文化意识提升的阅读教学原则,从渗透文化背景知识着手,探究了基于文化意识提升的阅读教学策略,希望为高中语文阅读教学中培养学生文化意识提供一些参考。
作者
曹丹
机构地区
江苏省南通市海门实验学校
出处
《小作家选刊》
2023年第30期46-49,共4页
关键词
文化意识
阅读教学
语文教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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