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小学语文大单元阅读教学策略探究

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摘要 本文从小学语文大单元阅读教学的意义着手,然后结合教学实例从安排预习任务、分析单元关联、厘清教学思路、总结教学方法等方面详细阐述了小学语文大单元阅读教学的策略,旨在为小学语文教学工作者提供一定的参考。
作者 成曦
出处 《小作家选刊》 2023年第30期38-41,共4页

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