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小学语文低年级看图写话教学策略分析
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摘要
看图写话教学是小学语文低年级教学中的重要环节,其目的是培养学生的观察力、想象力和表达能力,在实际教学中,很多教师面临着如何有效开展看图写话教学的挑战。本文阐述了小学语文低年级开展看图写话教学的意义,分析了小学语文低年级看图写话教学的现状,并提出了小学低年级语文看图写话教学的策略,希望能为小学语文低年级看图写话教学提供一些有益的参考和帮助。
作者
肖娜
机构地区
宁夏回族自治区银川市永泰小学
出处
《小作家选刊》
2023年第30期18-21,共4页
关键词
小学语文
看图写话
教学策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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