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小学语文故事教学法应用研究
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摘要
在小学语文教学中,故事教学法是一种非常有效的教学方法。这种教学方法通过将语文知识与故事情境相结合,让学生在听故事、讲故事的过程中学习语文知识,提高他们的学习兴趣和积极性。本文从故事教学法的理论基础入手,总结了故事教学法在小学语文教学中存在的问题,并结合教学案例分析了故事教学法在小学语文教学中的应用,以期为小学语文教学提供一些有益的参考。
作者
苏力德
机构地区
新疆维吾尔自治区阿克苏市第二小学
出处
《小作家选刊》
2023年第27期70-73,共4页
关键词
小学语文
故事教学法
应用研究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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1
汪亚运,叶秀锦.
基于“问题导学”的高中数学思维培养教学探索——以“函数的单调性”为例[J]
.中学数学教学参考,2024(1):46-48.
被引量:1
小作家选刊
2023年 第27期
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