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探究小学语文阅读教学中学生创造性思维的培养方法
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摘要
在当今社会,创造性思维的重要性日益凸显。对于小学生来说,创造性思维的培养不仅有助于其提升学习成绩,还有助于其形成良好的创新意识和创新人格。本文从对创造性思维的概述入手,结合实际教学案例,分析了小学语文阅读教学中学生创造性思维的培养方法,希望能够为相关教育工作者提供借鉴。
作者
朱彦
机构地区
新疆维吾尔自治区阿克苏市第二小学
出处
《小作家选刊》
2023年第27期58-61,共4页
关键词
小学语文
阅读教学
创造性思维
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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