高中语文思辨性阅读与表达的大单元教学探讨

思辨性阅读与表达是高中语文教学的重要内容。高中语文教师在教学中要结合学科本质,立足学生的实际情况进行教学策略创新,重点启发、培养和提升学生的思辨能力和表达能力。文章概述了思辨性阅读与表达及大单元教学的基本概念和相关要求,阐述了高中语文教学培养学生思辨性阅读与表达能力的意义,分析了大单元教学存在的主要问题,最后提出了具体可行的教学策略。希望本研究有助于高中语文教学质量和学生语文核心素养的提升。