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高中语文阅读型微写作教学模式研究
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摘要
阅读型微写作教学是在阅读教学中融入微写作训练,旨在通过短小的写作任务来培养学生的语言表达能力和阅读理解能力的一种教学模式。在信息爆炸的时代背景下,高中生需要具备良好的阅读能力和写作能力,以便在应对海量信息时,能更好地理解信息,表达自己的观点。本文针对高中语文教学中应用阅读型微写作教学模式的意义、基本原则、存在的问题及策略逐一展开研究,希望能最大限度地挖掘阅读型微写作教学模式的应用价值,从而给广大高中语文教师的教学实践提供参考。
作者
金久民
机构地区
内蒙古自治区乌海市第六中学
出处
《小作家选刊》
2023年第28期0002-0005,共4页
关键词
阅读型微写作
教学模式
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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