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幼儿教育中家园共育的策略探究

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摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿时期是幼儿身体发育与机能发展极为迅速的时期。基于此,文章阐述了家庭教育与幼儿教育融合的重要性及其存在的误区,并对二者的融合策略进行尝试性探讨,旨在使家园共育协调发展,助力幼儿全面成长,并为相关研究提供实质性的参考与借鉴。

作者柴慧玲

机构地区上海市徐汇区五原路幼儿园

出处《世界儿童》 2023年第11期49-51,共3页

关键词家庭教育幼儿教育教育融合

分类号 G2 [文化科学]

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世界儿童

2023年第11期

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