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幼儿生活化拓展性活动的实践探索
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摘要
幼儿生活化拓展性活动是指以幼儿生活为背景融入教学内容,通过创设情景和培养综合能力开展的具有实践性的活动,这种活动有助于提高幼儿的认知能力、社交能力和情感表达能力。基于此,文章以幼儿生活化拓展性活动为研究对象,通过教学实践的探索,旨在为幼儿生活化拓展性活动提供丰富多样的活动,以促进幼儿综合能力的全面发展。
作者
周玲
机构地区
景巷幼儿园
出处
《世界儿童》
2023年第12期120-122,共3页
关键词
幼儿教育
生活化教学
拓展性活动
分类号
G2 [文化科学]
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