摘要
当前,许多地方幼儿园固守传统的教育模式,忽视了对幼儿的民族团结教育,使教育服务输出难以跟上时代发展和幼儿思想认知提升的需求,出现了一定的滞后性,影响了教育工作的实际成效。尤其对于少数民族幼儿较多的偏远地区县镇幼儿园而言,幼儿民族团结思想培育的成长需求和园所民族团结教育缺位的矛盾更加突出。因此,地方幼儿园要在新时代秉承“活动育人”的思路,积极创新民族团结教育的活动形式和内容、不断优化民族团结教育的针对性方法,使民族团结乃至中华民族共同体意识能够不断厚植于幼儿心中。文章结合相关课题研究成果,着重阐述了有效拓展幼儿园民族团结教育活动的实践方法。
