“朋辈助力,呵护成长”构建共进式心理健康教育新生态

当前,高校始终坚持探索大学生心理健康教育的实效方法。而在众多心理健康教育方式途径中,朋辈互助不乏是对传统心理健康教育的一种有益探索。基于此,本文提出将班团组织建设、“一站式”学生社区、社会实践服务等方式有机融合,不断拓展朋辈互助平台,让学生在“他助 - 互助 - 自助”中彼此支撑,互相成就,实现构建“朋辈助力,呵护成长”共进式心理健康教育新生态。