“增效减负”任务导向下小学语文课堂教学对策研究

在素质教育的深入背景下,加强对减负增效目标的落实,要求教师改进课堂上的教学理念、教学方法。本文总结了小学语文课堂教学增效减负的目的,立足于现状,分析了增效减负的任务导向下小学语文课堂教学的优化对策。