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家庭参与对学前儿童学习成就的影响研究
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摘要
苏霍姆林斯基比喻儿童为未塑造的大理石,他认为塑造儿童的过程需要五位雕塑家的合作:儿童自己、家庭、学校、儿童集体以及偶然事件,其中家庭扮演着最关键的角色。这表明在儿童的成长过程中,家庭的影响极为重要,它在教育学中占据重要的位置。因此,家长需要充分认识到自己在孩子教育中的重要作用。
作者
古再丽努尔·卡米力
机构地区
喀什市浩罕乡中心幼儿园
出处
《炫动漫》
2024年第3期210-212,共3页
关键词
家庭参与:学前儿童
学习成就
分类号
J [艺术]
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