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小学课程整合下的美育教学策略及路径研究
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摘要
在当今教育领域,越来越多的学校开始注重小学课程整合下的美育教学,将艺术素养、审美情感融入到各学科中,促进学生的全面发展。美育教育作为小学教育的重要组成部分,不仅可以开拓学生的艺术视野,还能激发其创造力和想象力,培养批判性思维和创新精神。本文深入探讨小学课程整合下的美育教学策略及路径,探讨如何有效融合美育元素于各学科教学中,为学校提供具体实践方案,助力学生全面发展。
作者
张敬
陈晓君
机构地区
重庆谢家湾学校
出处
《炫动漫》
2024年第3期160-162,共3页
关键词
小学课程
美育
教学策略
分类号
J [艺术]
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炫动漫
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