摘要
“双减”是我国党中央为了提高教育质量、减轻学生负担提出的重要政策,以社会新发展时期为基础,以人民为中心的教育思想为指导,构建高质量的教育体系。“双减”政策的提出和落实,作为优秀的一线教育工作者,应从革新教学思想开始,重点对小学语文教学方式内容进行全面创新,通过高效教学方法的应用,帮助学生减轻学习负担,提高整体的授课质量。在提升小学教育水平方面必须进行教学思想、方式、内容等方面的改革,给予学生主体地位尊重,关注学生的思想变化,进行多方面的教育教学。本文立足“双减”背景,主要探讨了小学语文教学提质增效的策略,希望能为小学语文教师提供有效参考。
