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浅谈卢梭的自然教育思想
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摘要
卢梭的《爱弥儿》代表了现代教育思想史的一个重要转折点,被教育学术界誉为“哥白尼革命”。卢梭 提倡教育要顺应自然,主张顺应儿童的天性,根据儿童的发展阶段实施教育。全书探讨如何培养人以及培养什 么样的人,反观如今的教育现实,应试教育的大旗之下出现很多教育异化的现象,如何结合卢梭的自然教育思 想改革当前的教育管理体制,值得深思。
作者
展
黛
机构地区
南京理工大学
出处
《科研成果与传播》
2023年第3期1799-1802,共4页
基金
南京理工大学示范性基层教学组织建设项目。
关键词
自然教育
教育实践
教育反思
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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