新时代龙粤职业教育协同发展育人模式研究与实践

为了实现职业教育的协同发展目标,广东和黑龙江两省的高校之间建立了共同培养人才体系。通过对课程 和教师资源进行共享,发挥出各自的优势,增强了两校师生之间的交流,在办学方面取得了显著的成效,提高了 学生的综合能力、职业素养。在本文中,笔者系统分析了新时代龙粤职业教育协同发展育人模式。