提高高职院校学生党员发展质量的路径探究——以云南轻纺职业学院食品药品学院为例

基于立德树人视域下,分析目前高职院校学生党员发展概况、存在的问题及提高学生党员发展质量的必要性,探索围绕学生党员高质量发展的目标,采取“专业融入”“创新双培养人机制”“构建三套量化考核评价体系”“早计划、早启蒙、早选苗、早培养”“德智体美劳全面发展”的“一融二培三评四早五育”学生党员发展模式,以期为高职院校高质量发展学生党员提供工作参考。