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基于岗课赛证融合的中职新能源汽车专业教学质量提升思考

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摘要 增强“岗课赛证”融合在中职新能源汽车专业教学中的应用力度,根据“岗课赛证”融合来保证中职新能源汽车专业教学和人才培养的全面性。将“岗课赛证”融合的内涵作用全面表现出来,解决基于“岗课赛证”融合的中职新能源汽车专业教学问题,使得中职新能源汽车专业教学可以在“岗课赛证”融合支持下顺利开展。
作者 覃浩峰
出处 《汽车周刊》 2024年第3期206-208,共3页
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