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“赋能增效”:湖南地方高校助力乡村文化振兴的长效机制研究

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摘要 地方高校在打赢脱贫攻坚战中发挥了重要作用。在扶贫与乡村振兴相衔接阶段,地方高校应当勇于承担起乡村文化振兴的大旗。本文通过乡村文化产业基础薄弱、乡村文化人力资源缺乏、乡村文化传承代际阻断、乡村文化特色定位不明等乡村文化建设发展困境,解释了乡村文化建设的问题,并以益阳师范高等专科学校为例,深入探讨了地方高校助力乡村文化振兴的长效发展机制,提出了坚持“一主多元”的联合帮扶机制、坚持“校地融合”的资源互助机制、坚持“专业引领”的人才发展机制、坚持“文化引领”的思想培育机制等长效机制,以期为乡村文化振兴的“赋能增效”提供有益的智力支持。
作者 林英
出处 《文存阅刊》 2023年第23期196-198,共3页
基金 湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题“农村小规模学校发展困境及路径研究”(项目编号:XJK22BFZ006)。
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