“课堂革命”视角下高职院校护理专业药理学教学质量提升研究

随着高职教育的发展,药理学作为护理专业重要的基础课程之一,其教学质量直接影响着后续专业课的学 习。但由于药理学内容抽象,枯燥无味,导致学生学习兴趣不高,课堂教学效果不佳。为提升药理学教学质量, 本文从“课堂革命”视角出发,通过分析目前药理学教学现状及存在的问题,并从课前、课中、课后三个方面探 讨了药理学教学质量提升的对策。希望通过研究对药理学教学质量的提升有所帮助。