课程思政视域下高中英语教学协同育人策略探究

在新时代教育教学理念的影响下,英语教育活动不仅是为了提高学生的知识与技能,更是为了借助丰富的文化资源和精神内涵给学生的思维和心理带去积极影响。高中阶段是构建学生个人价值观的重要时期,教师将思政内容融合到授课活动中去,能够让学生在实现智力发展的同时也实现道德发展。新时代下,加强对青年学生的思想政治教育具有重要现实意义。作为英语教师应当贯彻立德树人的教学理念,做好课程思政视域下的协同育人策略研究,从根本上实现高中英语教学与课程思政深度融合实践,引导学生在学习英语的过程中形成正确的道德价值观念。