提升学生科学探究能力的高中化学数字化教学

本文旨在探讨高中化学数字化教学中提升学生科学探究能力的有效策略,着重分析了三个关键方面:促进教师数字化能力与教学方法的同步提升、构建全面的学生数字素养与自主学习能力培养体系,以及优化技术资源的获取与利用以确保教育公平。通过深入探讨这些策略的实施,本文意在为化学教育领域的数字化转型提供洞见,进而为学生在科学探究道路上的成长提供坚实的支持和保障。