摘要
剪纸作为中国非物质文化遗产之一,承载着丰富的民族历史和文化精神。将剪纸艺术与劳动教育融合,能够为学生提供直观的传统文化学习内容,还能够通过亲身体验的方式,培养学生的民族自豪感和文化责任感。通过剪纸艺术的学习和创作过程,学生可以锻炼和提升自己的审美能力、创造力和动手能力,这对于学生的全面发展和个性化成长具有重要作用。因此,本文深入探讨了传统剪纸文化在龙胜中学劳动教育课程中的开发与实践,旨在为传统文化教育与劳动教育的融合提供新思路和实践经验。
出处
《炫动漫》
2024年第4期55-57,共3页