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小学语文阅读与写作教学融合的有效策略探究
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摘要
阅读与写作教学一直是小学语文教学中不可缺少的重要组成部分,二者的成功融合能够全面提升小学语文教学整体质量,并推动学生语文综合能力进一步提高。在新课改背景下,教师积极创新语文教学方法,通过阅读与写作教学的融合,帮助学生夯实基础,提升阅读与写作能力。基于此,文章从小学阅读与写作教学融合的角度入手,分析融合过程中存在的问题,提出有效的融合策略,力求通过读写融合为学生全方位发展提供助力。
作者
宋贵华
机构地区
重庆市永川区红河小学
出处
《小作家选刊》
2023年第35期30-33,共4页
关键词
阅读教学
写作教学
融合策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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