新课标下中职“心理健康与职业生涯”课程研究与实践

社会越来越强调人的综合发展,在中职院校教育工作中,不但要注重提升学生的知识水平,更要注意学生的心理健康与职业规划指导,要对他们进行适时的辅导,让他们能够更好地为自己的择业就业做好准备。老师要根据当前学生的年龄特点和就业市场的竞争状况,合理地指导学生,明确自己的学习目的,从而主动地提升自己的整体素质。本文就基于新课标背景,分析中职“心理健康与职业生涯”课程研究与实践,以期实现上述教学目标。