摘要
在21世纪的教育体系中,艺术教育不再仅仅被视为一种附加的课外活动,而是培养学生全面发展的重要组成部分。唱歌教学作为小学艺术教育的一种形式,随着教育理念的不断更新,其价值日益凸显。教育者开始认识到,唱歌教学不仅能够提高学生的音乐素养和审美能力,还能在情感、认知、社交等多个维度上,促进学生的成长。在当前强调跨学科整合和综合素质教育培养的大背景下,唱歌教学能帮助学生进行实践创新、主动表达自我、培养合作精神。因此,探讨唱歌教学在小学艺术教育中的作用,对于推动教育模式的创新和学生个体的全面发展具有深远的意义。
出处
《海外文摘》
2023年第15期80-82,共3页
Overseas Digest