“三新”背景下高中英语大单元教学改革与实践

新课程、新高考、新教材—“三新”占据了新时代的教育高地。在新时代背景下,教师应当勇担时代重任,需要不断研究与思考“三新”背景下的英语教学,力图把每一个细节都落实到极致,更有序、高效地开展高中英语教学。教师将大单元教学理念融入课程实践当中,可以加强教学的实用性,提高课堂教学的质量。基于此,本文就从以下几点给出“三新”背景下高中英语大单元教学改革与实践策略。