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基于平台思维的高中生物学微云课设计与应用研究

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摘要 伴随着网络科技的飞速进步,信息科技的进步已经逐渐渗透到了各个领域。微课作为一种辅助的教学手段,其使得教学模式更加丰富,赋予学生新的生命力。针对微课辅助性教学的需求,通过运用科学技术手段,克服时空的束缚,构建一个将互联网和高中生物学知识完美结合的学习平台,形成一个每个人都能参与、随处可见的微云课网络学习平台已经变得至关重要。在此背景之下,我们将以校园网或互联网平台作为核心,对传统的课程资源进行升级,寻找一种以老师和学生为核心,将在线和课堂教育相互融合的更具成效的教育方法。
作者 刘文静
出处 《中华活页文选(高中版)》 2024年第4期242-244,共3页
基金 河北省教育技术研究规划课题“基于平台思维的高中生物学微云课设计与应用研究”(立项课题编号:hbdj2023096)的研究成果。

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