语篇分析在高中英语阅读教学中的应用探讨

为了贯彻落实新课程标准的精神,提高阅读教学效率和质量,教师在英语阅读教学中应用语篇分析重要且必要。对于具有一定英语运用能力的高中生来说,学会分析语篇有利于深度挖掘文本,夯实阅读学习基础。本文立足语篇分析思想,就如何在高中英语阅读教学中应用语篇分析展开探讨,从研读语篇、解析题目、梳理结构、设计活动和回归文本五个方面入手,使学生在解析语篇内涵中扩展知识储备与提升思维能力,实现英语素养的良好发展。