新时代高校思政课程教学改革的研究

高校思政课是我国高校课程体系中的必修课,肩负着立德树人的重任。随着新时代的发展,高校思政课面临着教师对角色定位认识不准确、教学方法缺乏创新、教学环节忽视学生主体性、教学规模不尽合理等问题。为提高思政课课堂教学质量,教师层面需要强调要转变教学理念,切实提高综合素质;创新教学方法,强化实践教学;优化教学环节,强调学生主体意识。学校层面需要加强思政课教师队伍的培养,健全思政教学的评价评定。