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校园欺凌产生的成因分析及应对策略

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摘要 目前,国内外对于校园欺凌的研究主要集中在学生层面,经过对现有文献梳理和实证研究,校园欺凌的发生是由个人、家庭、学校、社会和政府等方面因素相互作用所致。为了应对这些问题,本文提出了一系列有针对性的策略,包括提高认知水平、加强预防措施、建立有效机制等,为减少发生校园欺凌事件、推动学生身心健康发展提供有益参考。
出处 《区域治理》 2024年第7期96-98,共3页 REGIONAL GOVENANCE

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