论英语构词法在初中英语词汇教学中的应用

初中英语新课程标准指出,基础教育阶段英语课程的整体目标是培养学生的英语语言运用能力。语言运用能力的强弱取决于词汇的积累量。由此可见,在初中阶段进行英语词汇教学是非常必要的。从英语构词法的角度入手,运用文献分析法结合现阶段初中英语词汇教学,阐明了学生利用构词法学习单词,可以正确辨认单词的词形、词性,理解单词的词意,旨在说明英语构词法是快速扩大词汇量与学习英语的有效途径。