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乡村振兴视域下思政课教师队伍建设研究
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摘要
文章旨在研究乡村振兴战略背景下的乡村学校思政课教师队伍建设问题,并提出相关解决方案,为乡村振兴战略的成功实施提供坚实的教育支持。
作者
郭文龙
机构地区
高台县南华镇中心小学
出处
《成功》
2024年第3期0018-0020,共3页
基金
甘肃省张掖市教育科学规划 2021 年度课题“乡村振兴和教育现代化背景下农村教师发展研究”的研究成果之一。
关键词
乡村振兴
思政课
教师
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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