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从家庭教育着力,提升青少年自我效能感

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摘要 青少年群体正处于人格发展与变化可塑性较强的阶段,其在身心成长、社会化、人际互动与交往等方面面临着诸多问题和困境,自我效能感是其健康成长的关键能力之一。本文主要以提升青少年自我效能感为目标,以家庭教育为切入点,从总体把握青少年心理特点、正确引导青少年心理成长、营造良好和谐家庭关系、助力家长成长和家庭教育与时俱进等几方面,系统探讨促进青少年心理健康的家庭教育措施。
作者 李佳珊
机构地区 西安体育学院
出处 《成功》 2024年第3期6-8,共3页
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