小学语文教学目标设计策略探析——以教学《富饶的西沙群岛》为例

教学目标贯穿教学全过程,决定课堂教学整体效果。小学语文教师在设计教学目标时仍存在着许多问题。文章提出,为更好地提升小学语文课堂教学质量,促进学生语文专业素养与能力的提升,需要教师进行教学设计时聚焦核心素养、符合课程标准、重视学情和规范表述。