资产贫困视域下高校资助育人路径探析

高校资助育人是帮助家庭经济困难学生成长成才和促进教育公平的重要措施。本文将资产贫困理论引入高校资助育人工作体系,指出家庭经济困难学生存在人力、心理、社会、高质量就业等多个资产向度的缺失,尝试探讨未来高校如何从人力资产积累促进、心理资产韧性增强、社会资产网络拓展、高质量就业帮扶等多个路径提升资助育人实效。