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分层教学法在中职数学教学中的运用策略
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摘要
分层教学法在中职数学教学中具有广泛的运用价值。中职数学教学面临着学生数理基础薄弱、兴趣欠缺等问题,而分层教学法能够根据学生的不同水平和需求进行个性化教学,提供更有效的学习路径和策略。通过在中职数学教学中灵活应用分层教学法,可以帮助学生更好地掌握基本概念、提高思维能力,激发他们对数学的学习兴趣,进而提升整体学习成绩。
作者
杨春玲
机构地区
郓城县高级技工学校
出处
《精品生活》
2023年第21期0060-0062,共3页
关键词
分层教学法
中职数学
运用策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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