摘要
球类运动作为一种培养幼儿协调性的载体,具有重要的教育意义。该研究通过观察实验和问卷调查的方式,探究了幼儿参与球类运动对其协调性发展的影响。研究发现,通过参与球类运动,幼儿可以提高肢体协调能力,提升运动技能水平,并培养团队合作精神。此外,球类运动还促进了幼儿社会交往能力的发展,增强了幼儿的健康生活意识。该研究的结果为幼儿的身心发展提供了科学依据,也为幼儿教育工作者提供了有益的参考。
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“以球类运动为载体培养幼儿协调性发展的研究”(课题编号:GS[2020]GHB4017)研究成果。